核桃编程实现1.2亿元A+轮融资 付费学生已达数十

时间:2019-02-23

  对核桃编程的课程形式,核桃编程老师宇航表示:“我们是第一次采用包含世界观剧情的科普动画来主导课程节奏。这也是我们的教研团队在教育空想与客观事实之间追求的一个英勇尝试。我们渴望能充分借助科技,在课堂上有机的创设知识困境,把学生造作的带入摸索、求知的学习过程中去,让孩子们学得更有意思,学得更有效率。传统教育中,往往更多关注知识本身的定义概念与定理公式,然而忽视了知识所具备的事实意思,这也是很多孩子随着学习时间变长,缓缓开始丧失学习能源的根源。我们欲望在某种程度上解决这个问题。”

核桃编程首创人曾鹏轩

  率先实现人机双师范畴化运作,通过学习大数据分析实现大规模个性化教养

  据悉,核桃编程的课程系统,结合了《CSTA(Computer Science Teachers Association)美国打算机科学教育标准》与教育部2017年颁发的《个别高中信息技能课程标准》,创设十级编程学习评估尺度。教学过程中,采用情境化教学模式,并结合了ARCS教学设计模型。核桃编程的课程把编程知识点融合进一系列动画剧情中,把知识点构建成一道道关卡,学生们需要借助课堂所学的内容,来推动故事的发展,援助主人公成长。同时学生自己也在情境化的课堂中应用编程常识,在解决问题中学会编程。

  此外,核桃编程还提倡绿色健康学习,帮助孩子公平打算时间,劳逸联合。目前已试点学习超时提醒系统,使孩子可以适当放松休息,留心眼睛保护。

  据了解,核桃编程创立于2017年7月,历经一年多发展,目前单月营收已冲破1500万,总付费学员数十万人,学员续报率及转介绍率超行业平均水平。曾鹏轩表示,“目前,基于国家政策的引导,国内家长对少儿编程这门学科的认知正在快速提升,有大量家长通过身边的核桃学员懂得到我们。2017年12月份,我们的月营收大略只有不到10万元,到2018年末单月营收已经超过1000万,实现了100多倍的营收增加。”据懂得核桃编程团队目前全职人员已超过300人,其中为提升教学成果设破的产品和内容研发岗位占比近50%。

  核桃编程开创人曾鹏轩表示:“我们信赖,‘编程’不仅是是一个面向未来的学科,更可能改进孩子的思维习惯,帮孩子变的更会学习。在从前的一年多的时光里,核桃编程成功的跑通了数据驱动的半自适应化在线学习产品。编程是一个实际学科,同样的常识,孩子自己着手做一遍,比听老师讲10遍都要印象更深刻,我们通过优质的内容和数据引擎辅助孩子进行高效的编程训练,把学编程的门槛降落,赞助数十万名小友人入门编程,爱上科技。我们接下来会更加努力,持续的对技巧和内容进行大投入,从数据驱动的半自适应走向AI驱动的全自适应,培养更多明天将来的科技人才。”

  谈及在施教过程的科技“重投入”,曾鹏轩表示:“科技对未来公民而言,既是一种工具,也会是一种素养。在核桃编程的施教过程中,因编程的天然数据化属性,我们自然而然地加入了大批的数据分析到优化教育效率的环节。这些环节的AI化一方面让咱们能让更针对性地服务好每一位学生,实际上,这种‘千人千面’的教学服务过程也是对每一个学生AI素养的一次晋升——就像学物理不必定会让孩子成为物理学家,但他会明白,水的三种状况变换是因温度改变而发生一样——学编程不一定会让每个孩子成为编程高手,但这个过程会让孩子更容易理解此刻以及将来AI遍布生活的世界。”

  科普动画勾引孩子正向学习兴趣,深度实践建构主义教学实际

  中新网2月20日电 少儿编程名目“核桃编程”近日公布于2018于数月前实现的金额为1.2亿元国民币的A+轮融资,此轮融资由高瓴资本领投,老股东XVC、源码资本跟投。这是迄今为止“少儿编程”范围A轮融资的最大一笔交易。据悉,此项目A系列轮融资总额已超过2亿元。

  高瓴资本表示:“编程是世界性的语言,正在成为与未来对话的窗口。因此,供应更高效坚固的教诲解决规划,帮助孩子们领有更杰出的思考才干,是少儿编程教育行业的使命与任务。教育是面向未来的行业,少儿编程教育更是一份面向未来的事业。在短短一年的时间里,鹏轩跟他的团队表示出了极强的韧性和追求教育本质的远大抱负,咱们看好并愿意陪伴这样的团队,奇特为广大用户发现价值。”

  比较其余学科,编程学习与线上学习联系更为周密。核桃编程踊跃探索AI在编程教导中的应用,率先采取“人机双师”学习体系,通过人机互动学习过程对每个孩子的学习情况进行数据采集剖析,通过自适应的练习系统和导师辅导实现大范围的个性化教学。配合名目制与剧情化交互闭会的新型课程模式,让学生们能够在学编程的进程可能兼顾兴致和效力。正在读小学三年级的核桃编程学生尹逸表现:“在核桃编程的学习,不像平时上课,更像是在探险,可以根据老师的提示,本人发明与众不同的货色,这种觉得非常棒。”

  单月营收超1500万,高速增添背地是教养效率跟学习成果的寻求


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